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Is college in your future?                                                                                                                    

Do you need help with getting money for college?

Do you want to find out if you qualify for scholarships?

We will be hosting a family night for help with FAFSA financial aid paperwork, information about going to college and applying for scholarships. We will be providing hands-on help with completing the FAFSA, an important first step in going to college. Please bring tax information in order to complete the application. Feel free to come by any time during the evening or call to make a private appointment.

Free pizza and lots of help. Please join us Tuesday evening, April 25th from 3:00-7:30

Questions? Call Lezlee Craven at 541-607-9853

¿Es la universidad en su futuro? ¿Necesita ayuda para conseguir dinero para la universidad? ¿Quiere saber si califica para becas? Estaremos hospedando una noche familiar para ayuda con FAFSA papeleo de ayuda financiera, información sobre ir a la universidad y solicitar becas. Estaremos proporcionando ayuda práctica para completar la FAFSA, un primer paso importante para ir a la universidad. Por favor traiga información de impuestos para completar la solicitud. No dude en venir por cualquier momento durante la noche o llamar para hacer una cita privada. Pizza gratis y mucha ayuda. Únase a nosotros el martes por la noche, el 25 de abril de 3: 00-7: 30

¿Preguntas? Llame a Lezlee Craven al 541-607-9853

We are sharing the following information at the recommendation of Eugene Police.

Around 12:30 today, Tuesday April 4th, a man in a white SUV allegedly tried to kidnap a young woman who was on foot near Everyone’s Market on Echo Hollow Road.
The young woman – who is not a student – managed to escape and is safe and unharmed, but police want everyone to be aware of their surroundings and keep an eye out for a white GMC Yukon with tinted windows.

Again, no one was harmed but students are asked to be especially aware of their surroundings.

Selecting The New Science

Bethel’s updating its science curriculum for the coming school year, looking for one that will include new learning expectations.

A District committee has carefully reviewed various textbook options for elementary, middle and high school science.

Parents and staff members have the opportunity to examine the committee’s final curriculum selections next Monday and Tuesday, April 10 & 11, 3:30-6:00 in room 17 at Shasta Middle School.

Questions? Contact Brian Flick, Bethel’s Director of Teaching and Learning, or Amy Tidwell, Bethel’s Director of Special Services.

 

Selección de la nueva ciencia

Actualizando el plan de estudios en ciencias para el año escolar que viene, Bethel busca para un programa que va a introducir nuevas expectativas de aprendizaje.

Un equipo Distríto revisó cuidadosamente varios libros de texto de primaria a secundaria ciencia.

Los padres y miembros del personal tienen la oportunidad de examinar las selecciones finales del comité el próximo lunes y martes 10 y 11 de abril, 3:30 – 6:30 en la sala 17 a Shasta Middle School.

¿Preguntas? Llama al Brian Flick, el director de enseñando y aprendiendo o Amy Tidwell, la directora de servicios especiales.

Seniors in Janay Stroup’s class are adding one more achievement to their resumes prior to graduation, and this one might just save a life! Students have spent the past couple of weeks studying the essentials of emergency response, from wound care to how to resuscitate adults and babies. Their final test is a crisis simulation, complete with CPR manikins and an AED (automated external defibrillator). We are very proud of every one of each of our soon-to-be graduates, and we all rest a little easier knowing they are entering the world with tools to respond to an emergency.

 

Las personas mayores en la clase de Janay Stroup están agregando un logro más a sus curriculums vitae antes de la graduación, ¡y éste podría salvar una vida! Los estudiantes han pasado el último par de semanas estudiando los elementos esenciales de la respuesta de emergencia, desde el cuidado de heridas hasta cómo resucitar a adultos y bebés. Su prueba final es una simulación de crisis, completa con maniquíes de RCP y un AED (desfibrilador externo automatizado). Estamos muy orgullosos de cada uno de nuestros futuros graduados, y todos descansamos un poco más fácilmente sabiendo que están entrando en el mundo con herramientas para responder a una emergencia.

Kalapuya students returned from this year’s Redwoods Field Study a little damp, but full of new ideas and great stories. Students and Kalapuya staff spent four days and three nights at the Wolf Creek Education Center in the Prairie Creek Wilderness of Northern California. While there, they studied the science of redwoods forest flora and fauna, and explored the miles of trails leading through the giant trees and along the Pacific Ocean.

Student Alex Mendoza says one takeaway from his experience was, “I learned that the coastline in that area was created by miners blasting the cliffs to find gold.”

Student Jared Melville adds about his experience, “I thought it was amazing that redwood trees can be 4500 years old.” Asked if they would go back, the students say they absolutely would. “I hope to go back,” says Kalapuya senior Haili Williamson, “after I graduate.”

 

Los estudiantes de apuya regresaron del estudio de campo de Redwoods de este año un poco húmedo, pero lleno de nuevas ideas y grandes historias. Los estudiantes y el personal de Kalapuya pasaron cuatro días y tres noches en el Centro de Educación Wolf Creek en el desierto de Prairie Creek, en el norte de California. Mientras estudiaban la ciencia de la flora y la fauna del bosque de secoyas, exploraban las millas de senderos que llevaban a través de los árboles gigantes ya lo largo del Océano Pacífico. 

El estudiante Alex Mendoza dice que uno de sus experiencias fue: “Aprendí que la costa en esa área fue creada por mineros volando los acantilados para encontrar oro”. El estudiante Jared Melville agrega sobre su experiencia, “pensé que era asombroso que los árboles de la secoya pueden tener 4500 años.” Cuando se les preguntó si volverían, los estudiantes dijeron que lo harían. “Espero regresar”, dice Kalapuya senior Haili Williamson, “después de graduarme”.

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