Bethel School District Eugene OR

Update: Student Success Act

By now, many of you have heard about additional funding coming to K-12 schools next year from Oregon’s Student Success Act (SSA.) This is exciting news! I want to share Bethel School District’s process for determining where those additional funds will be directed. Our process and plan is guided by requirements of the Act, these items in particular:

  • Equity*
  • Engagement
  • Accountability
    • Meet Students’ Mental or Behavioral Health Needs
    • Increase Achievement

*A strong focus in equity has been defined by the Oregon Department of Education (ODE) as:

  • “Education equity is the equitable implementation of policy, practices, procedures, and legislation that translates into resource allocation, education rigor, and opportunities for historically and currently marginalized youth, students, and families including civil rights protected classes.”

The ODE is directing districts to reexamine our systems and processes with a goal of closing the achievement gap among our students.

Where To Start

Our process begins with Bethel’s Continuous Improvement Plan (CIP). CIPs are required plans, updated annually, and submitted to the ODE. The CIP will establish the needs of different student groups in Bethel. The CIP is the foundation that will guide, and most importantly, inform our application for SSA funds. (Though Districts will be allocated funding based on student enrollment, we are required to formally apply for the SSA funds from the state.)

Engagement

The Act also requires engagement. Bethel has been/will be engaging in the following ways:

  • Our CIP’s needs-assessment is underway and includes a group of staff, students, and parents reviewing student data
  • Information from various student group meetings and student surveys from last spring
  • We will also meet with families of students with disabilities, students learning English, and students/families navigating homelessness
  • Provide two different opportunities for Community input—January 9th and January 14th
  • Staff input and discussions throughout January for each Bethel school

Finally, the District has to submit its CIP to the state, then once that’s approved the District will submit its application for SSA funds. It’s a long process, likely continuing into next May.

We will keep you updated along the way, and will be sure to invite you to the Community Input meetings in January. We’re excited to be going on this journey in order to create more supports for our students, particularly for those who need it the most.

 

Actualización: Ley de Éxito Estudiantil

Por ahora, muchos de ustedes han oído sobre los fondos adicionales que recibirán las escuelas desde K a 12vo  grado para el próximo año de parte de La Ley de Éxito Estudiantil de Oregon (SSA.) ¡Estas son excelentes noticias! Yo quiero compartirles el proceso deI Distrito Escolar de Bethel para determinar a dónde se dirigirán los fondos adicionales. Nuestro proceso y plan será guiado por los requerimientos de la Ley, estos artículos en particular:

  • Equidad*
  • Compromiso
  • Responsabilidad
    • Satisfacer las Necesidades de la Salud Mental o la Conducta de los Estudiantes
    • Aumentar el Logro

*Un fuerte enfoque en la equidad ha sido definido por el Departamento de Educación de Oregon (ODE) como:

  • “La equidad educativa es la implementación equitativa de la política, prácticas, procedimientos, y legislaciones que se traducen ha asignación de recursos, rigor educativo y oportunidades para jóvenes, estudiantes y familias históricamente y actualmente marginados incluyendo los derechos civiles de clases protegidas.”

El ODE está dirigiendo a los distritos a reexaminar nuestros sistemas y procesos con el objetivo de cerrar la brecha de rendimiento entre nuestros estudiantes.

Por Donde Empezar

Nuestro proceso comienza con el Plan de Mejora Continua de Bethel (CIP). El CIP son planes requeridos, actualizado atualmente, y presentada a el ODE. El CIP establecerá las necesidades de los grupos diferentes de estudiantes en Bethel. El CIP es la fundación que guiará, y más importante, informará nuestra aplicación para los fondos de SSA. (Aunque los distritos recibirán fondos en función de la inscripción de los estudiantes, estamos obligados a solicitar formalmente los fondos de la SSA del estado.)

Compromiso

La Ley también requiere compromiso. Bethel ha estado / estará participando de las siguientes maneras:

  • La evaluación de necesidades de nuestro CIP está en marcha e incluye un grupo de personal, estudiantes y padres que revisan los datos de los estudiantes.
  • Información de varias reuniones de grupos de estudiantes y encuestas de estudiantes de la primavera pasada
  • También nos reuniremos con familias de estudiantes con discapacidades, estudiantes que están aprendiendo Inglés y estudiantes/familias que navegan por la falta de vivienda.
  • Proporciona dos oportunidades diferentes que aporte a la comunidad—9 de Enero y 14 de Enero
  • Comentarios y discusiones del personal durante Enero para cada escuela de Bethel

Finalmente, el Distrito tiene que presentar su CIP al estado, luego, una vez aprobado, el Distrito presentará su solicitud de fondos de la SSA. Es un proceso largo, que probablemente continuará hasta el próximo mes de mayo.

Lo mantendremos informado a lo largo del camino y nos aseguraremos de invitarlo a las reuniones de Community Input en enero. Estamos entusiasmados de emprender este viaje para crear más apoyos para nuestros estudiantes, particularmente para aquellos que más lo necesitan.

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